Каждый год, весной, мы с детьми в детском саду традиционно организуем огород на подоконнике.

     Целью создания огорода на подоконнике является вовлечение детей в практическую деятельность по выращиванию культурных растений, развитие интереса к опытнической и исследовательской работе в области овощеводства и цветоводства.

 Огород на подоконнике способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей, это помогает лучше познать растительную жизнь. Он способен расширить и развивать эстетическое чувство, умение радоваться красоте выращиваемых растений, об условиях, необходимых для роста и развития результатом своего труда.

    Дети активно участвовали в посадке огорода. Мы посадили лук, посеяли перцы, капусту, фасоль и разнообразные цветы. Дети с нетерпением ждут и наблюдают, когда появится первый росток. Совместными усилиями мы создаем красивый и вкусный урожай на подоконнике.

Мы сажаем каждый год

На окошке огород:

Семена укропа и редиски

Мы сажаем лук в большущей миске.

Украшаем, поливаем, наблюдаем, познаем.

Подрастает нам на радость

Огород наш, с каждым днем.

Чтобы вырос урожай,

Мы заботимся о нем.

Нам трудиться в огороде

Сказка помогает.

Бабка с дедкой полют грядки,

Внучка охраняет.

Весна в окно стучится.

За окном капель поет,

А у нас на подоконнике

Чудо-огород растет.

Витаминов хоровод.

После бодрой физзарядки

Мы работаем на грядке

Поливаем горький лук –

Тот, что от семи недуг.

И прополем мы редиску –

Не подпустим сорняк близко!

Повернём мы кабачок –

Ну-ка, зрей другой бочок!

Удобреньями накормим

И петрушку, и горох,

И бордовую свеколку.

Что-то мы устали.Ох!

И за стол давно пора.

Дружно скажет детвора:

«Чтоб здоровыми нам быть

Надо овощи любить!»