Целью проведения логопедического мастер-класса "Учимся играя" для воспитателей стало желание рассказать и показать, в чём заключается работа учителя-дефектолога, какие задачи решаются на каждом возрастном этапе развития ребёнка, дать представление о дыхательной и артикуляционной гимнастике и об особенности их выполнения.

   По окончании мастер-класса совместно с воспитателями был сделан вывод о том, что всестороннее развитие речи - это очень сложный, кропотливый и многосторонний процесс, в котором просто необходимо сотрудничество педагогов.